ЧЁРНАЯ ДЫРА. Трансформационная игра

Автор игры: Селена Ерёменко

Комплектация игры
Настольная версия:
1. игровое поле – 1 шт., из переплетного картона формата А3 с матовой ламинацией
2. колода ресурсов для игры – 79 шт.
3. карточки персонажей и их описаний – 14 шт.
4. колода карт воспоминаний персонажей – 35 шт.
5. колода карт испытаний – 51 шт.
6. Всего карточек – 179 шт. размером 9*7 см
7. кубик (6D) – 2 шт.
8. фишки – 7 шт.
9. инструкция с правилами игры – 1 экз.
10. кубики цветные акриловые(5 цветов) – 250 шт. размером 8х8 мм

Использование игры
• Групповая работа в домашних условиях без специалиста (от 3 до 7 участников).
• Групповая работа со специалистом (от 3 до 7 участников).
• Продолжительность игровой сессии от 1,5 до 3 часов.
• Игра может использоваться многократно.

Универсальность использования игры
Цель игры состоит в том, чтобы научить ее участников строить команду, находить хрупкий, но такой важный баланс между собственными интересами и целями команды. Это маленькая модель нашего мира, в котором можно понять свои сценарии поведения, механизмы формирования и функционирования группы.
В игре все персонажи и испытания описаны с юмором, чтобы скрасить атмосферу игры и придать ей больше веселья и позитива. Это позволяет снять напряжение от принятия тех или иных важных решений, поэтому позитивное впечатление от сессии гарантировано.
Помимо юмора в испытаниях есть элементы провокации, которые придают игре определенную остроту. Человек может столкнуться с очень правдоподобной жизненной ситуацией, и из-за шуточного описания может поменять к ней отношение.

Игра «Чёрная Дыра» работает лучше всего со следующими видами запросов:
1. Потребность научиться быть частью коллектива.
2. Желание изменить взгляд на мир и социум в частности.
3. Построение пути до важного результата, проверка цели на подлинность, и отклик мира на нее.
4. Осознание своих сильных и слабых сторон, а главное чаще всего отыгрываемой роли в обществе.
5. Возможность отследить механизм обмена ресурсами с группой и миром.
6. Проработка страхов связанных с общением, принятием помощи и взятием ответственности.

Сферы жизни, из которых возможны запросы: работа, карьера и финансы; отношения с друзьями, коллегами; личностное развитие.
Задача ведущего давать игрокам обратную связь и задавать вопросы о смысле того или иного действия. При желании можно добавить в этот процесс работу с метафорическими картами для облегчения осознания эмоций.

Примеры реальных запросов от игроков:
• Кто я в команде?
• Как мне стать частью команды?
• Как принимается групповое решение?
• Как сделать свой выбор?
• Как стать лидером в команде и каковы его задачи?
• Как быть полезным людям, но при этом не терять себя?
• Нормально ли просить или предлагать помощь и как ее принимать самому?
• Как разграничить ответственность группы и свою собственную?
• Каковы последствия отложенных решений?
Действует правило: один запрос клиента – одна игра.

Основа игры
В процессе игроки сталкиваются иногда с непростым выбором, где сложно взять ответственность за определенные решения на себя. В каком-то смысле им временами придется примерить на себя роль Вселенной, которая одним даёт, а у других забирает. Все это затрагивает темы справедливости и правильности действий.
В игре есть реалистичный механизм перекладывания ответственности за такие решения, если игрок к ним не готов, но за это должен заплатить свою цену. Благодаря этому человек возможно впервые в жизни на практике увидит материальный отток ресурсов от такого поведения.
А тот, кто решится принять решение за другого, тоже наглядно увидит свою сторону медали. В игре как раз можно опытным путем нащупать тонкую грань между спасательством и адекватным оказанием помощи.
Игра является зеркалом социального мира и стратегий поведения человека в нем. Она отлично показывает, какую роль в коллективе человек выбирает сознательно и бессознательно, и как он адаптируется в новой среде.
У каждого из игровых персонажей свои сильные и слабые стороны, которые проявляются в процессе достижения цели. Поэтому выбирая роль, человек узнает ее минусы на практике.
Также можно будет отследить, какой путь развития человек выберет, компенсировать слабости или прокачивать сильные стороны, будет ли он доверять миру, принимать помощь коллектива или будет закрываться ото всех в страхе совершить ошибку.

Механика игры
Игра начинается с постановки запроса и выбора персонажа. Игрокам предлагается прочитать карточки с описанием их характера и особенностей, на основании которого они должны выбрать образ наиболее близкий им по духу. Далее они знакомятся с тем, какими сильными и слабыми сторонами обладает выбранный персонаж.
В воспоминаниях каждого персонажа, которые игроки будут собирать в процессе, зашифрованы события и важные решения, которые сделали его таким. Возможно отзеркаливание похожей ситуации в жизни самого человека.
По мере прохождения пути важно обращать внимание, сколько ресурсов человеку дает игровое пространство на пути к его цели и как он решает сложности.
Также игрокам придется выбрать вариант принятия решений в игре, коллективное или выбор лидера, который будет нести ответственность за всю группу.
Плюс в игре можно регулировать уровень сложности, меняя количество карт колоды с ресурсами. Поэтому можно проиграть сценарий изобилия и ограниченности ресурсов, в зависимости от желания и готовности самих игроков.

Игра состоит из пяти этапов:
1. Постановка запроса
2. Выбор персонажа и анализ его характеристик
3. Создание группы и установления в ней правил, выбор лидера.
4. Сам игровой процесс и прохождение испытаний.
5. Обсуждение итогов, разбор ошибок, работа с дополнительными техниками.

Легенда игры
Несколько десятилетий назад один таинственный, но очень талантливый ученый от горького разочарования в разумных существах, в попытке скрыться от их глупости и распрей, создает по принципу работы Черной Дыры, свое собственное измерение. Уже за год ему становится скучно в одиночестве, свернуть измерение назад не получается, а бросить свое детище не хватает духу и смелости.
Выходом из ситуации становится решение искусственного населения пространства Дыры. Поначалу он выбирал солнечные системы и народности, но со временем вместе с желанными существами, туда начали попадать и случайные. Более того некоторые виды и отдельные особи спонтанно и неконтролируемо мутировали. В его измерении начался бардак, который он оказался не в силах остановить…
На изучение странных колебаний космического пространства на задворках Вселенной была отправлена специальная межрасовая команда лучших спецов в своей области.
Именно эти семеро инопланетян по прихоти админа искусственной Чёрной Дыры были телепортированы в нее, чтобы навести в ней порядок. Из-за особенностей процесса телепортации они потеряли часть навыков и воспоминаний. Что ему очень на руку.
Админ под совместным натиском команды божится и клянется, что не знает, как вернуть всех назад, но утверждает, что на просторах Чёрной Дыры дрейфует корабль, способный преодолеть горизонт событий. Только к нему надо раздобыть топливо, починить его бортовой компьютер и вбить в него правильные формулы развертывания пространства.

Метафорический смысл номера испытания, который игрок не смог преодолеть:
1 – кто я и чего хочу, чем наполнен мой внутренний мир, границы моего мира.
2 – темная сторона личности, то, что не хочется принимать в себе.
3 – я и социум, навыки общения и коммуникации, личные границы.
4 – готовность к активным действиям, осознание права на жизнь и брать свое.
5 – отражение умения находить баланс между тем, чтобы брать и отдавать ресурсы.
6 – умение принимать действительность, использовать творческий подход к вопросам и гибкость.
7 – понимание своей ценности и то, какой вклад человек вносит в мир.
8 – чувство справедливости, идеалы и принципы человека.
9 — состояние совести человека, умение находить баланс между сердцем и разумом.
10 – умение дарить и принимать подарки или помощь.
11 – умение анализировать и отпускать как хороший, так и плохой опыт.
12 – доверие миру и своей интуиции, умение чувствовать момент и адаптироваться в нем.
13 – смекалка, умение пойти на риск, открытость новому и желание экспериментировать.
14 — понимание личной и общественной свободы, желание ее отстаивать.
15 – умение видеть и верить в себе и других лучшее, а еще воспринимать мир без ярлыков.
16 – понимание своей доли ответственности за результат, желание преумножать мир и развиваться.
17 – осознание своего предназначения и смысла жизни.